| التميز خلال 24 ساعة | |||
العضو الأكثر نشاطاً هذا اليوم ![]() |
الموضوع النشط هذا اليوم ![]() |
المشرف المميزلهذا اليوم ![]() |
المشرفة المميزه ![]() |
![]() |
مسابقة خفيفة
بقلم : تيرا ![]() |
![]() |
![]() |
الإهداءات |
|
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||||||
|
|||||||
|
بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أوقاتكم مميزة بالجودة والإتقان أيها الكرام صدرت موافقة سمو وزير التربية والتعليم على تفعيل مناسبة اليوم العالمي للجودة الذي أطلقته الأمم المتحدة في عام 1990م وذلك من أجل زيادة الوعي العالمي بأهيمة الجودة ومساهمتها في الإرتقاء بالدول والمنظمات ، وسارت الدول المتقدمة على هذا المنهج حيث أصبحت تخصص يوم للجودة أو أسبوع للجودة في شهر نوفمبر من كل عام. ويهدف إلى نشر ثقافة الجودة في التعليم وزيادة الوعي بالدور المحوري للجودة في التحول نحو بناء مجتمع المعرفة والاقتصاد القائم عليها كونها تمثل ثقافة العصر والقوة المحركة نحو التميز والابداع والاستدامة في التنمية . واتفقت آراء المسئولين في الوزارة على ربط هذه المناسبة بعام المعلم بحيث يتم من خلال فعاليات يوم الجودة في التعليم تسليط الضوء على الدور الهام الذي الذي يقوم به سفراء الجودة والتميز من المعلمين والمعلمات وستكون بداية تطبيق هذااليوم في التعليم في السعودية العام الدراسي الحالي 1432/1433هـ تحت شعار "معا لتكريم سفراء الجودة وصناع التميز" عدد من الفعاليات والمناشط التربوية ستنفذ بهذه المناسبة وفق الخطة الوزارية المقترحة المبلغة نتطلع لمبادرات الجميع في إبراز تطبيقات الجودة في مدارسنا ومؤسساتنا التربوية لنكن جميعا سفراء للجودة وصناعا للتميز يوتوب عن الجودة الشامله في التعليم[عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا] [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا] [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا] وهنا مواضيع عن الجوده الشامله من جهدي جمعتها لكم في هذه الملفين الملف الثاني من تنسيقي والأول أعذروني على عدم تنسيقه لأنه بشكل سريع تم إنتقائها حصريا لدنيا الامل من قبلي دعوتكم لي
آخر تعديل زهرة الامل يوم
11-28-2011 في 05:17 PM.
|
|
|
#2 | |
|
جهود جميله زهوره بتعمليها لدنيا الأمل
دليل جودة عملك و اتقانك لمكانتك و مسؤليتك في منتداك و من المفترض على كل تربوي من معلمين و في اي مجال من المجالات الإتقان و الجوده في العمل مخافة من الله و الرغبه في انشاء طالب أو إنسان متعلم واعي يخدم بلده و يسعى لتعميرها دون الحاجه ليوم معين أو سنه معينه .. و لكن .. يشكروا المنظمات الدوليه للجهود للتنشيط ممن خملت عزيمتهم أو ممن لا يعلمون كيف يقومون بأدوارهم بأفضل وجه التوعيه و تنظيم البرامج التي تعيد تأهيل المعلم للأتقان و الجوده جزاك الله كل الخير زهوره لجميل ابداعك و تفاعلك الرائع في كل المناسبات |
||
|
|
|
#4 |
![]() منقول مواضيع اعجبتني كيف تكتسب مهارة التركيز الذهني؟ الخطوة الأولى: اعزل نفسك وتخلص من مسببات التشتت. انتظر حتى نهاية اليوم بحيث تكون انتهيت من التزاماتك. أخلُ بنفسك في غرفة هادئة. وأوقف عمل أجهزة التلفاز والمذياع. اجلس على كرسي بحيث يكون اتجاه مسند الظهر في وضع رأسي. الخطوة الثانية: اختر لنفسك مهمة سهلة. إن المهمة التي أثبتت نجاحها لدى مئات من الناس، هي أن تقول بصوت مرتفع لمدة خمس دقائق جملة قصيرة وهي: (إنني جيد في التركيز)، مع التركيز على كلمة "جيد"، وأغمض عينيك حتى لا تتشتت بصريا. كما أن تكرار الجملة السابقة مرات ومرات له قيمة مزدوجة لأنه يفيد في تأكيد المعنى. ويتخذ العقل الباطن هذا التأكيد كحقيقة إيجابية تحسن الصورة عن الذات، ويعتبر مجرد إعادة الجمل السابقة تدريبات على مهارة التركيز. الخطوة الثالثة: اضبط ساعة المنبه بحيث ينطلق جرسها في خمس دقائق. أوكل لعقلك المهمة المطلوبة منه وهي ترديد (إنني جيد في التركيز)، وركز عليها خلال الخمس دقائق إلى أن ينطلق جرس المنبه. الخطوة الرابعة: إذا فكرت بأمر آخر أثناء التمرين، تدرب على وقف التفكير فيه، ثم عد إلى مهمتك الأصلية بتركيز أعظم. تعتبر هذه الخطوة مهمة بشكل خاص. لا بد لك أن تدرك أنك قادر على التحكم في تفكيرك. لذلك يجب أن تتعلم وقف التفكير فيما لا تريد. كن صبورا ومثابرا. لا ترتبك ولا تنس نفسك بسبب انشغال عقلك بأمور أخرى، لأن هذا الفعل يعتبر في حد ذاته تشتتا. لا تترك الخواطر المختلفة تقتحم عليك عقلك ولا تستسلم للمشتتات، لا تفرض أمورا بل قل للخاطر الغريب (لا)، ثم ركز على مهمتك الأصلية. كرر هذا التمرين كل ليلة، و يحتاج إتقان هذه المهارة لدى معظم الناس من أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع (وهو الوقت اللازم لترك عادة قديمة واكتساب عادة جديدة)، وبمجرد أن تتمكن من إصدار الأوامر لعقلك وطاعته لها رغم وجود عناصر التشتيت، فإنك تكون مستعدا لنقل هذه المهارات إلى مواقف الحياة العملية. قد يقول أحدهم: (لا أستطيع أن أركز عقلي على عقلي) لمدة طويلة ونقول له: تخيل كيف يكون حالك عندما لا تستطيع استخدام يديك ورجليك كاملا؟ تخيل كم يكون الموقف صعبا عليك عندما لا تملك السيطرة على أجزاء من جسمك؟ وكذلك هناك كثير من الناس ليس لديه تحكم كامل أو استخدام أمثل لعقولهم. إن التدريب على التمرين الذي ذكرناه لأسابيع يعتبر أفضل اسثمار لتطوير نفسك، فهو جدير بوضع حد لتمرد عقلك عليك، ويجعلك صاحب الأمر والنهي. يجب عليك ألا تتوقع نتائج فورية، إذ لا يوجد دواء سحري يمنحك التركيز الفوري. إن تعلم أي مهارة يحتاج إلى وقت، ويتطلب كذلك المثابرة على مستويات أو مراحل من عملية اكتساب المهارة. هذه أسطر تعبر عن معاناة طالبة .. كتبت بلسان حالها .. تمثل واقعاً يعيشه بعض الطالبات ، وليست هذه الصورة عامة في جميع المجتمعات .. عفواً معلمتي.. بكل احترام وتقدير أحسبك اليوم من سيأخذ بيدي فإني أحتاج إلى من هو منصت إليَ منصف نحوي. يوم ضاعت القيم في بيتنا .. فأصبحت لا أرى أمي سوى شكلاً جميلاً يخاف على جسمه من الترهل والتسمن والتنحف والتهزل والتجعد !!!.. وأبي غارق في أسواقه وأعماله وأصدقائه وأمواله وسهراته وسفراته وعقاراته مغلفة بقيثارة من سجائر !!! وبين إخوة وأخوات تقف تلميذتك هذه حيرى في بيت لا يعرف ركنا لصلاة ولا زاوية لتلاوة قرآن ولا سجدة على الأرض يعظم فيها عظيم ويمجد فيها مجيد .. ولا رطب ولا يابس من حثالة قيم تموج سكرى وتنتحر الفضيلة والأخلاق كما ينتحر اليائس المحبط من قثة خيط رفيع يوشك أن يتهاوى مع أول نسمة هواء على الفلق. معلمتي .. قرأت أنك بوظيفة الأنبياء والرسل أقرب ...وبينك وبينهم رسالة أطهر .. وهناك جنة تنتظر كل معلم أخلص. عفوا معلمتي هكذا أنتِ صُورتك في نظري فلا تلوميني إن رأيتك في سمو ورفعة .. فالعالم من حولي امتلأ بزخرف من القول. معلمتي: لما رأيتك تبتسمين في وجوهنا داخل الصف في أول حصة دراسية نلتقي فيها بك قلتُ في نفسي ليتها أمي تبتسم في وجهي يوماً!! ولما سمعت اسمي على لسانك لكي أجيب على سؤالك قلت في نفسي ليتك يا أبي تناديني باسمي إن كنت تتذكر !! ولما رأيتك تختمين على دفتري بكلمة (ممتازة) كم تمنيت في نفسي أن يختتم بها أعمالي في المطبخ !!! معلمتي أبحث عن قدوة في واقعي فما وجدتها سواك فأرجوك لا تحسبي أني بالمعلمة صاحبة آخر تقليعة شكلية أنني بها معجبة. تلميذتك المحبة لكِ. |
|
|
|
|
#5 |
|
وايضا من المواضيع عن الجودة الشاملة في التعليم
![]() الجودة الشاملة والتمييز في المؤسسات التعليميةمفهوم الجودة الشاملة : ( هي عملية إدارية ترتكز على مجموعة من القيم تستمد طاقة حركتها من المعلومات التي نتمكن في إطارها من تنظيف مواهب العاملين في النشأة التربوية ، واستثمار قدراتهم الفكرية مختلف مستويات التنظيم على نحو إبداعي لتحقيق التحسن المستمر ) . المدارس والمؤسسات التعليمية اليوم ترتكز أكثر على الدرجات من تركيزها على تطوير المهارات المطلوبة . بعض مبررات تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة ومنها : 1 ـ ارتباط الجودة بالإنتاجية . 2 ـ اتصاف نظام الجودة بالشمولية في كافة المجالات . 3ـ عالمية نظام الجودة ، وهي سمة من سمات العصر الحديث . 4ـ عدم جدوى بعض الأنظمة والأساليب الإدارية السائدة في تحقيق الجودة المطلوبة . 5 ـ نجاح تطبيق نظام الجودة الشاملة في العديد من المؤسسات التعليمية . الجودة الشاملة تحتاج في تطبيقها إلى القيادة الواعية والسياسات والاستراتجيات التي ينبغي أتباعها لتطبيق نظام الجودة الشاملة في كافة المؤسسات ولاسيما التربوية ، وأن هذه الإستراتيجيات يجب أن تدعم بخطط وأهداف وطرق عمل . مهام مديري المدارس في تطوير وإطلاق المعارف والقدرات الكاملة للعاملين على المستوى الفردي والجماعي ، معتمدين على المستوى العام للمدرسة والخطط والأنشطة لتوفير الدعم لسياستها وكفاءة الأداء وآليات العمل . كيفية قيام المدرسة بالتخطيط وإدارة الشركاء الخارجيين ، والمصادر الداخلية في سبيل دعم السياسات والإستراتيجيات وفاعلية الأداء والعمل ، ثم كيف تقوم المدرسة بتصميم وإدارة وتطوير عملياتها في سبيل دعم السياسات والإجراءات ، ومن ثم إرضاء المستفيدين ، وزيادة المكاسب لهم والمساهمين في العملية التعليمية . ما تحققه المدرسة من نتائج متعلقة بالمستفيدين من الطلبة وأولياء الأمور ، وما الذي تحققه المدرسة من نتائج متعلقة بأفرادها أو العاملين فيها كالمديرين والمشرفين والمعلمين وغيرهم ، وأجاب على تسائله بأن النتائج ستكون إيجابية ، ومحققة للأهداف المرسومة وفق نظام الجودة الشاملة . بعض المبادئ التي تقوم عليها الجودة الشاملة ومنها : 1 ـ التركيز على التعرف على احتياجات وتوقعات المستفيدين والسعي لتحقيقها . 2ـ التأكيد على أن التحسن والتطوير عملية مستمرة . 3 ـ التركيز على الوقاية بدلا من البحث عن العلاج . 4 ـ التركيز على العمل الجماعي . 5 ـ اتخاذ القرار بناء على الحقائق . 6 ـ تمكين المعلمين من الأداء الجيد . أهداف إدارة الجودة الشاملة ومنها : 1 ـ حدوث تغيير في جودة الأداء . 2 ـ تطوير أساليب العمل . 3 ـ الرفع من مهارات العاملين وقدراتهم . 4 ـ تحسين بيئة العمل . 5 ـ الحرص على بناء وتعزيز العلاقات الإنسانية . 6 ـ تقوية الولاء للعمل والمؤسسة والمنشأة . 7 ـ تقليل إجراءات العمل الروتينية واختصارها من حيث الوقت والتكلفة . ولكن السؤال الذي يطرح نفسه هو : ما هي متطلبات تطبيق نظام الجودة الشاملة ؟ وقد تحدث عنه المحاضر بتركيز . 1 ـ تهيئة مناخ العمل والثقافة التنظيمية للمؤسسة التعليمية . 2 ـ قياس الأداء للجودة . 3 ـ إدارة فاعلة للموارد البشرية بالجهاز التعليمي . 4 ـ تعليم وتدريب مستمرين لكافة الأفراد . 5 ـ تبني أنماط قيادية مناسبة لنظام إدارة الجودة الشاملة . 6 ـ مشاركة جميع العاملين في الجهود المبذولة لتحسين مستوى الأداء . 7 ـ تأسيس نظام معلومات دقيق لإدارة الجودة الشاملة . ولكن هل يمكن توظيف الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية بشكل عام ومؤسستنا التربوية بشكل خاص ؟ نظام الجودة الشاملة نظام عالمي يمكن تطبيقه في كافة المؤسسات التربوية وغير التربوية ، غير أنه يحتاج إلى دقة في التنفيذ ، وتهيئة المناخ المناسب لتفعيله ناهيك عن النفقات الكبيرة التي تحتاجها المؤسسة أثناء عملية التطبيق وخاصة فيما يتعلق بتوفير البيئة المدرسية المتميزة من مبان ومرافق وتدريب للكوادر البشرية والتجهيزات المدرسية والمعامل والمختبرات ومعامل اللغات والحاسوب وكل ما يتعلق بالعملية التربوية التعليمية ، وكل ذلك ينبغي توفيره حتى تحصل المؤسسة على مواصفات الجودة الشاملة ، ولا يعني ذلك أن نتخلى بالكلية عن البحث عن مصادر أخرى يمكن أن توصلنا إلى تحقيق بعض جوانب الجودة الشاملة ، ومن هذه المصادر التدريب لكافة العاملين في المؤسسة ، وتهيئة مناخ العمل ومشاركة الجميع في تفعيل دور المؤسسة والارتقاء به . ويذكر بعض خبراء التعليم أن أصحاب الجودة الشاملة أنفسهم قد تخلوا عنها ، بعد أن أصبحوا على قناعة بأنها مثالية أكثر مما تشكل نظاما فاعلا يمكن تطبيقه ، ويحقق الأهداف المنشودة وخاصة في المؤسسات التربوية . تم بحمد الله منقول
|
|
|
|
|
#6 | |
|
جزاك الله الف خير
|
||
|
![]() |
| الكلمات الدليلية (Tags) |
| متكامل, لدنيا, موضوع, الامل, التعليم, الجويه, الشامله, يصرخ, عن, في |
| أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| اجمل صور للاحوال الجويه | زخات المطر | °• عجائب الصـور واليوتيوب •° | 7 | 11-09-2011 01:16 AM |
| الموسوعه الشامله عن الرشاقه والرجيم | كنووزالحياة | °• صحتكـِ وَ رشاقتكـ •° | 2 | 03-14-2011 06:26 PM |
| الخطوط الجويه | تكفيني اخلاقي | °• الالعاب والتسليـــة •° | 19 | 02-21-2011 07:47 AM |
| الصداقة وما اجمل الصداقة موضوع متكامل عن الصداقة | غلاااا الروح | °• زاويــهـ حـــرَّهـ •° | 6 | 02-12-2010 02:44 PM |